文法
29トピック · 英文法
時制、冠詞、前置詞など
時制
12 →- 初級
現在形
Present Simple
習慣、日常、一般的な真実を表します。常に真実である事実や固定の時刻表・予定表にも使います。
- 初級
現在進行形
Present Continuous
今起きている動作、現在の周辺で一時的な状況、または決まっている未来の予定に使います。傾向や変化中の状態を表すのにも使います。
- 初級
過去形
Past Simple
過去の特定の時点で完了した動作、過去の一連の出来事、または今は存在しない過去の習慣や状態について使います。
- 中級
過去進行形
Past Continuous
過去のある時点で進行中の動作、過去の同時進行の二つの動作、または長い過去の動作が短い動作に中断される場合（多くは "when" や "while" と共に）使います。
- 中級
現在完了形
Present Perfect
人生経験（特定の時を伴わない）、現在に結果が残る最近の動作、過去に始まり今も続く動作（"for" や "since" と共に）、ニュースの見出しの紹介に使います。
- 中級
現在完了進行形
Present Perfect Continuous
過去に始まって今も続いている、または最近終わったばかりで結果が見えている動作に使います。多くは "for"（期間）や "since"（開始点）と共に使われます。
- 中級
未来形（will）
Future Simple (will)
"will" を突発的な決断（話している瞬間に決めた）、意見や信念に基づく予測、約束、申し出、依頼に使います。事前に計画された未来の出来事には使いません（"going to" を使います）。
- 中級
未来進行形
Future Continuous
未来の特定の時点で進行中の動作、計画されている未来の行動、または相手の予定を丁寧に尋ねるときに使います。
- 中級
Going to（未来の予定）
Going to (Future Plans)
"going to" はすでに決めた計画や意図、そして現在見える証拠に基づく予測に使います（今見えたり聞こえたりしていることが未来の結果を示している）。
- 上級
過去完了形
Past Perfect
1つの過去の動作が別の過去の動作より前に起こったことを明確にするために過去完了形を使用します。文脈から出来事の順序が明らかでないときに特に役立ちます。
- 上級
過去完了進行形
Past Perfect Continuous
過去のある時点までどれくらい動作が続いていたかを強調したいときに使います。過去の状況の原因を説明するときにも使います。
- 上級
未来完了形
Future Perfect
未来の特定の時間までに、または未来の別の動作の前に終わる動作に使います。よく "by"、"by the time"、"before" と一緒に使います。
品詞
9 →- 初級
冠詞 (a/an/the)
Articles (a/an/the)
何かを初めて言及するときや、多くの中の一つであるときには "a/an" を使います。話し手と聞き手の両方がすでに知っている特定のものには "the" を使います。不可算名詞や一般的な意味で使う複数形には冠詞を付けません。
- 初級
場所の前置詞
Prepositions of Place
場所の前置詞を使って、人や物、場所が互いにどこにあるかを表します。閉じた空間には "in"、表面には "on"、特定の点や場所には "at" を使います。
- 初級
時の前置詞
Prepositions of Time
時刻、食事、祝日には "at" を使います。曜日や特定の日付には "on" を使います。月、年、季節、世紀、一日の時間帯（夜を除く）には "in" を使います。
- 初級
可算名詞と不可算名詞
Countable & Uncountable Nouns
可算名詞は a/an、数字、many/few とともに使います。不可算は much/little/some/any と使い、a/an や数字と直接は使いません。不可算を数えるには「容器」表現を使います（a glass…
- 初級
形容詞（基礎）
Adjectives (Basic)
名詞を説明するために形容詞を名詞の前に置く（限定用法）か、be, seem, look, feel, taste, smell などの連結動詞の後に置いて主語を説明します（叙述用法）。
- 初級
頻度の副詞
Adverbs of Frequency
頻度の副詞を現在形と一緒に使って、何かがどのくらい起こるかを表します。本動詞の前、"to be" や助動詞の後に置きます。
- 中級
比較級と最上級
Comparative & Superlative
2つを比べるときは比較級（+ than）。グループ内で一つを他のすべてと比べるときは最上級（the + est / the most）。
- 中級
助動詞（can, could, must）
Modal Verbs (can, could, must)
"Can" は現在の能力・許可。"Could" は過去の能力、丁寧な依頼、可能性。"Must" は強い義務（話し手から）または論理的な確信。"Should" は助言や推奨。
- 上級
句動詞
Phrasal Verbs
日常の話し言葉の英語や非公式な文章で句動詞を使います。公式な単語の同義語よりも自然に聞こえます(例えば、会話では 'give up' が 'abandon' より自然に聞こえます)。
文の構造
8 →- 初級
There is / There are（～がある／ある）
There is / There are
何かの存在を導入したり知らせたりするのに "there is/are" を使います。ある場所に何があるかを述べるときや、何かが存在する（しない）ことを言うときによく使われます。
- 中級
第一条件文
First Conditional
現実的で起こりうる未来の状況に使います — 条件が現実的で実現しそうなとき。警告、約束、交渉、条件に左右される未来の計画でよく使います。
- 中級
第二条件文
Second Conditional
現在や未来における想像上の、仮定の、またはあり得ないような状況に使います。丁寧な助言の表現でもよく使われます（"If I were you, I would…"）。
- 中級
受動態（単純）
Passive Voice (Simple)
動作が動作主より重要な場合、動作主が不明・明らか・重要でない場合、またはフォーマル/学術的な文章でより客観的に聞こえるようにしたい場合に受動態を使います。
- 中級
間接話法
Reported Speech
別の人が言ったこと、尋ねたこと、または考えたことを、正確な言葉を引用せずに誰かに伝えるために間接話法を使います。物語、ニュース報道、会話の描写で非常によく使われます。
- 上級
第三条件法
Third Conditional
起こらなかった過去の状況について話し、結果がどうだったかを想像するために使います。後悔を表現したり、過去の行動を批判したり、別の結果を想像したりするのに一般的です。
- 上級
関係節
Relative Clauses
情報が名詞を特定するために不可欠な場合は限定的関係節(コンマなし)を使います。情報が追加的で、名詞がすでに特定されている場合は非限定的関係節(コンマあり)を使います。
- 上級
Wish と If Only
Wish & If Only
現在または未来の状況(現在は非現実的)についての願いには 'wish/if only + 過去形' を使います。過去の状況についての後悔には 'wish/if only + 過去完了形'…